Mme Nadège AbomangoliLa France insoumiseDepuis 2005, le nombre d'élèves en situation de handicap a considérablement augmenté. Pourtant, beaucoup de ces enfants ne bénéficient pas d'un accompagnement adéquat, ce qui les empêche d'accéder à l'éducation. La loi vise à renforcer les moyens humains nécessaires pour garantir une scolarisation effective de ces élèves.
Les accompagnants d'élèves en situation de handicap (AESH) travaillent souvent dans des conditions précaires avec des salaires bas. Ils sont majoritairement des femmes, souvent des mères isolées, et subissent un temps partiel imposé. La reconnaissance de leur statut est essentielle pour améliorer leur situation et celle des élèves qu'ils accompagnent.
La proposition de loi prévoit la création d'un corps de fonctionnaires de catégorie B pour les AESH. Cela inclut leur titularisation et une formation adéquate pour mieux répondre aux besoins des élèves. L'objectif est d'assurer une scolarisation adaptée et d'améliorer la qualité de l'accompagnement.
Cet article crée un corps de fonctionnaires pour les accompagnants d'élèves en situation de handicap. Les AESH en poste seront titularisés et suivront un stage d'un an avec formation. Leur mission sera de réaliser un service d'accompagnement de 24 heures par semaine.
Cet article prévoit le financement de la création du corps de fonctionnaires par des taxes additionnelles sur les tabacs, l'augmentation de certains impôts et la majoration de l'impôt sur la fortune immobilière.
